Moja oferta

Terapia ręki to nie tylko terapia dłoni, ale wspieranie rozwoju całego ciała. Zwykle źródło trudności w pisaniu tkwi w zupełnie innym miejscu, niż się spodziewamy.

Nieprawidłowe napięcie mięśniowe przedramienia skutkuje większą męczliwością w trakcie pisania, przez co pismo staje się niestaranne i nierówne, a dziecko wykracza poza liniaturę w zeszycie.

Niewłaściwa postawa przy biurku, źle dobrana wysokość krzesła i nieodpowiednie ułożenie ramienia na biurku również mogą być powodami nieestetycznego pisma.

Kolejną przyczyną kłopotów z pisaniem bywa zbyt mała ilość ruchu — na przykład zabaw na podwórku, wspinania się po drabinkach czy jazdy na rowerze. Takie aktywności wzmacniają mięśnie posturalne. Słabe mięśnie brzucha lub grzbietu skutkują utrzymywaniem nieprawidłowej sylwetki.

Powody opóźnionego rozwoju mowy mogą być samoistne i niesamoistne.

Samoistne powody są związane z indywidualnym tempem rozwoju mowy i jego rytmem. Są przejawem nierównomiernego rozwoju dziecka, wolniejszego tempa kształtowania się układu nerwowego. Takie opóźnienie dotyczy tylko samego procesu mówienia — dziecko posiada zdolność rozumienia i przetwarzania informacji.

Niesamoistne powody to zaburzenia powstające na określonym podłożu, ściśle uzależnione od zaburzeń rozwoju psychicznego i fizycznego dziecka. Takim zaburzeniom często towarzyszy niedosłuch, wady wzroku lub inne rozległe zaburzenia rozwojowe.

Dzięki terapii wspomagania rozwoju mowy dziecko najpierw uczy się poprzez zabawę. Naśladuje dźwięki wydawane przez pojazdy, zwierzęta i przedmioty — nabywa motywacji do wydawania dźwięków i chętnie podejmuje wysiłek do dalszej mowy.